北師大版五年級上冊英語，北師五年級下冊英語書

五年級英語
2024-05-11

北師大版五年級上冊英語？當然,由于小學英語教學內(nèi)容較為簡單,并不要求每節(jié)課同時具備這五個方面的目標價值,但教師還是要根據(jù)這一框架盡可能挖掘教學內(nèi)容中的教學目標價值,使課堂教學更加豐富和高效。那么，北師大版五年級上冊英語？一起來了解一下吧。

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五年級語文第一學期試卷

一、看拼音在田字格里書寫詞語。10分

líng yáng kuījiǎzhèjiāng tuòyè róu zhòu

()( )() ()( )

nán kāngǔgémáicáng zhēncháyáyì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、組詞。4分

蹋（）掉（）梁（）縛( )

塌（）悼（）粱（）搏()

三、在（）里寫近義詞，“ ”線上寫反義詞。6分

剛強（）_______鎮(zhèn)定（）_________ 熱鬧（）_________

四、把下面成語補充完整。5分

面面相（）驚心動（）（）（）不安

淋（）盡（）無（）（）比負（）請罪

聞名遐（）斷墻殘（）熟視無（）

五、按要求寫詞語。6分

1、寫含有“不”字的成語：_______________________________ __________

2、寫“清清楚楚（AABB）”式的詞語：__________ __________ __________ __________

3、描寫景物環(huán)境的成語：____________ ___________ ____________ ____________

六、改錯。4分(2+2)

1、圈出下面句子中的錯別字，把正確的字寫在（）里。

北師版五年級下英語電子版

B10期末復習試題--- 風光董春英

第一部分聽力

Ⅰ 聽音，選擇聽到的內(nèi)容，將標號填入題前括號內(nèi)。

（） 1 A . Last night. B . Last year

（） 2 A .I met her.

B . I will meet her.

（）3 A.Here’s a letter for Daming. B.Here’s a letter from Daming.

（）4 A . I went to the Great Wall. B . I will go to the Great Wall .

（）5 A.I go there to buy sheep. B.I go there by ship.

Ⅱ 聽音，選擇正確的答案。

( )1 A. Yes, it is B. No, it isn’t.

( )2A.He is going to the park. B.He is going to the zoo.

( ) 3A.Yes, she can. B.No, she can’t.

( ) 4A. Three pencils. B.Five pencils.

( ) 5A. It’s blue. B.It’s red.

Ⅲ 聽音, 填入所缺單詞。

五年級英語書北師大版

一、引言

近年來，繪本閱讀教學在小學悄然興起，讓英語學習變得生動、有趣。學生在閱讀繪本時更多的是關(guān)注意義，而不是生詞、語法，語言的學習融于閱讀之中，成為自然發(fā)生的事情。然而，不少教師在閱讀教學中缺失了一個重要的環(huán)節(jié)，即思維的培養(yǎng)。由于教師擔心學生英語水平有限，所以事先設(shè)計好的問題和教學活動都是圍繞閱讀內(nèi)容的理解展開，基本沒有讓學生就所讀內(nèi)容展開討論的活動，更沒有給學生提問的機會。這是由于教師沒有關(guān)注學生的差異，沒有充分挖掘他們的潛能和對所讀內(nèi)容的不同理解。小學生雖然英語水平有限，但不代表其思維能力弱，而且英語教學的目標不僅是學習語言，還應(yīng)能讓學生發(fā)展他們的思維。

批判性思維是指鼓勵學生用自己的看法去分析問題，對看到、聽到、讀到的事情進行闡釋、分析、評價、推理、解釋等（Facione，1990），同時也要培養(yǎng)學生的批判精神。理想的批判性思維者是好奇的，能不斷地質(zhì)疑，思想開放、靈活；能合理、公正地作出評估，審慎地作出判斷，樂于重新思考，對問題有清晰的認識；能有條理地處理復雜問題，用心尋找相關(guān)信息，合理選擇評價標準，專注于探究，堅持尋求學科和探究環(huán)境所允許的精確結(jié)果（彼得·費希萬等，2009）。

五年級上冊英語書單詞表

語文北師大版五年級上冊73頁漫畫的啟示作文怎么寫

一幅漫畫給我的啟示

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫.原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人.可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗.人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機.“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲.“嘟嘟嘟!”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的一個小村落緩緩馳去.剛到村口,便碰到了一個不速之客――光頭李.光頭李在整個小山村里“名氣十足”,以乞討為生,受人唾棄已久了.此時,他正準備向車上的人乞討呢!聽到說話聲,車“吱”地停了下來,司機探出頭打量著光頭李,問：“小伙子,請你幫個忙,到時候報酬可不會少……”“好!”一聽到錢字,光頭李整個人都軟了,轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置.到達目的地后,光頭李直奔小樹林.他穿著嶄新的工作服,頭戴著一頂鴨舌帽,瞪著銅錢般的大眼睛,仔細盯著樹木.摸了摸口袋,抽出一根香菸,悠閑地抽了起來.卡車司機那一根樹木50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮,算起來的確很誘人.他邊想邊從身后的工具包里抽出了一把利斧,像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來,動作是如此熟練,有力,瀟灑.斧子在樹身上留下了條條刻痕,發(fā)出低沉的“咚咚”聲.聽著這“悅耳”的聲音,光頭李的笑容越來越燦爛了.突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜,一只啄木鳥停在了光頭李的身上.啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地,發(fā)出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲……” 這是一幅漫畫中的故事情節(jié).看完了這幅漫畫,我卻久久不能平靜.“這段木頭里一定有蟲……”的話語引起了我的深思.人的腦袋里難道真會有不,這個蟲只是一種思想上的蟲,是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽.這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環(huán)境的漠視.同樣也告誡人們,如果我們不注意保護自然環(huán)境,我們對大自然的每一點傷害,終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上.其實,生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到.他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦子里卻鉆滿了“小蟲”,其中最常見的一個非“破壞環(huán)境”蟲莫屬.

北師大版語文五年級上冊第十單元作文怎么寫

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