七年級下英語外研版？英語七年級下外研版教材不是全國通用，全國所有初中生正在使用的初中英語課本共有十個版本，使用英語七年級下外研版教材分別是:遼寧、內(nèi)蒙古、山東、天津、浙江、廣東和廣西。所以英語七年級下外研版教材不是全國通用。那么，七年級下英語外研版？一起來了解一下吧。
一般過去時態(tài)的句型:主語?動詞的過去式?賓語
不規(guī)則動詞的過去式:go-wentcome-came
is-was are-were do-didhas-hadwrite-wrote buy-bought eat-atecatch—caught 捕捉，抓住
cut—cut 切，割
cost—cost 花費
choose—chose 選擇
do/does—did 干，做
drink—drank 喝
drive—drove 駕駛，駕馭，驅(qū)趕
draw—drew 畫
dig—dug 挖，掘，刨
eat—ate 吃
fly—flew/flied 放飛
制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。這里給大家分享一些關于外研版七年級英語下冊的教學計劃，方便大家學習。
外研版七年級英語下冊的教學計劃1
一、學生基本情況分析
初一新生思維敏捷，活潑好動，勤學好問。有些同學越學越有興趣，積極性很高，但亦有個別英語基礎薄弱的同學把這門課當成負擔，本期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，全面提高教學質(zhì)量。
二、目的要求
1、根據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學 方法 。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。
2、本學期要著重注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣(包括預、復習習慣，書寫、朗讀習慣，及語言行為習慣)，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開。還要注重培養(yǎng)學生的自學能力，在以前的基礎上，指導及鼓勵他們多使用工具書。
3、從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。
4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。
英語七年級下外研版教材不是全國通用，全國所有初中生正在使用的初中英語課本共有十個版本，使用英語七年級下外研版教材分別是:遼寧、內(nèi)蒙古、山東、天津、浙江、廣東和廣西。所以英語七年級下外研版教材不是全國通用。
11. 動詞的時態(tài)
11.1 一般現(xiàn)在時的用法
1） 經(jīng)常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：
The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉(zhuǎn)動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中國東部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4） 現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。例如：
I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。
我盼望著明天的足球比賽，我和我的朋友將要看我們最喜歡的球隊。我們將會見到其他球迷，和我們會遇見新的朋友。我們都會穿上這個球隊的隊服，和我們會為他們加油。我希望他們會贏得這場比賽。
我將要享受五一假期，在5月1日的早晨我會晚點起床然后去看書。下午我打算和家人朋友一起外出，我們將要在鄉(xiāng)下散步或者去游泳。在5月2日那天我們將要在我朋友家附近的一個公園里撿垃圾，這將會是一個極好的假期。忙碌但是很有趣。
我通常在家里過暑假，但是今年將會不一樣，因為我將要去一個在澳大利亞悉尼的一次夏令營活動。我將要呆在澳大利亞的一個家庭里，并且說英語。我們將會去觀光游覽和去沙灘上野餐。
以上就是七年級下英語外研版的全部內(nèi)容，一般過去時態(tài)的句型:主語?動詞的過去式?賓語不規(guī)則動詞的過去式:go-wentcome-cameis-was are-were do-didhas-hadwrite-wrote buy-bought eat-atecatch—caught 捕捉，抓住cut—cut 切，割cost—cost 花費choose—chose 選擇do/does—did 干，做drink—drank 喝drive—drove 駕駛。
