小學生怎么記單詞？那么，小學生怎么記單詞？一起來了解一下吧。
邊聽邊背的方法可以調動五官來加強記憶。把單詞錄音到MP3里，在吃飯、走路、坐公交等時候聽，這樣在背誦單詞的同時練習了聽力，還能增強記憶效果。因為當人的五官同時調動起來的時候，記憶力是最佳的。而且要定一個計劃，每天規定固定數量的單詞量，針對這些單詞反復記憶，并且每隔一段時間就重新記憶，這樣印象會越來越深刻，但間隔時間最好不要太長。記單詞不需要特定的時間，有空就可以用來記單詞，如在上廁所、坐公交、玩手機時都可以進行。總之就是要多記，即使有小訣竅，也要多次記憶。
按類別分類
小學英語課本中有很多表示類別的單詞，像數字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學習用品、交通工具、代詞、形容詞等。例如動物類的cat，dog，bird，fish等?？梢园淹活悇e的單詞集中起來記憶，這樣能使零亂的知識系統化，突出其聯系性、條理性、完整性，印象會特別深刻。同學們可以自己動手，對課本的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中突破、分類記憶。
按發音分類
掌握單詞拼寫與發音之間的規律，把包含同一元音的單詞歸為一類集中操練，讀起來朗朗上口，特別容易記憶，而且能練出地道發音。例如通過發音背單詞，讀準音標對于記憶單詞很重要，因為發音不過關是中國人背單詞失敗的一個根本原因。所以要跟著標準的錄音背單詞，把音量開到最大，反復聽錄音并跟著大聲朗讀單詞，這樣眼睛、耳朵、嘴巴都能用到，不斷刺激大腦，印象深刻。
在復習中歸納詞義相近的詞，記憶會特別牢固，不易出錯，如hear - listen；look - watch - see；desk - table等。
反義詞記憶法
歸納意義相反的單詞，能提高記憶單詞的效率，如long - short，tall - short，dirty - clean等。
同音異形字記憶法
將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起，這樣容易記憶并且能在聽力考試中很好地區
以上就是小學生怎么記單詞的全部內容。
