英語(yǔ)五步教學(xué)法？那么，英語(yǔ)五步教學(xué)法？一起來(lái)了解一下吧。
Revision（復(fù)習(xí)） 幫助學(xué)生回憶所學(xué)語(yǔ)言項(xiàng)目，強(qiáng)化記憶，加深理解，總結(jié)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)并解決問題
Presentation（呈現(xiàn)） 使學(xué)生弄清楚新語(yǔ)言項(xiàng)目的意思及其結(jié)構(gòu)形式，教師通過(guò)多種方式清楚生動(dòng)地介紹
Drill（操練） 進(jìn)行各種機(jī)械形式的言語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉語(yǔ)言形式或結(jié)構(gòu)，正確模仿直至熟練記住
Consolidation（鞏固） 深化和提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力
自主預(yù)習(xí)
依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及知識(shí)基礎(chǔ)確立預(yù)習(xí)指導(dǎo)模式，三年級(jí)“扶”，四年級(jí)“半扶半放”，五、六年級(jí)“放”。
保證預(yù)習(xí)時(shí)間，三年級(jí)提前 1 天，四年級(jí)提前 2 天，五、六年級(jí)提前 1 周。
加強(qiáng)預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)，將預(yù)習(xí)情況量化記入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。
交流展示 為學(xué)生搭建展示預(yù)習(xí)效果的平臺(tái)，注重個(gè)體與小組互相質(zhì)疑交流展示，將學(xué)生展示交流情況作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
以上就是英語(yǔ)五步教學(xué)法的全部?jī)?nèi)容。
