九年級第五單元單詞？1. belong /bi'l??/ vi. 屬于 2. belong to 屬于 3. author /'?:θ?/ n. 作者，作家 4. picnic /'piknik/ n. 野餐 5. hair band 發帶 6. possible /'p?s?bl/ a. 可能地;也許 7. drop /dr?p/ v. 掉下，那么，九年級第五單元單詞？一起來了解一下吧。
belong; belong to ;author;picnic;hair band; possibly;drop;symphony;optometrist;crucial;make up ;final;anxious;worried;owner;chase;sky;helicopter;creature;catch;unhappy;extremely;interview;noise;wind;neighbor;footstap;garbage;mystery;director;monkey;escape;bark;smell;finger;lift;stone;ant;ocean;dishonest;use up;attempt;
Unit 5
belong<>屬于
belong to<>屬于
author<>作家
picnic<>野餐
hair band<>發帶
possibly<>可能地
drop<>掉下
symphony<>交響樂
optometrist<>驗光師
appointment<>預約
crucial<>決定性的
make up<>組成
final<>最后
anxious<>憂慮的
worried<>焦慮的
owner<>擁有者
Oxford University <> 牛津大學
chase<>追求
sky<>天空
helicopter<>直升機
creature<>生物
catch<>抓住
unhappy<>不快樂的
extremely<>極端的
interview<>面試
noise<>響聲
wind<>風
neighbor<>鄰居
footstep<>腳步
garbage<>垃圾
mystery<>神秘的事物
director<>領導者
monkey<>猴子
escape<>逃跑
bark<>犬吠
smell<>氣味
finger<>手指
lift<>舉起
stone<>石頭
ant<>螞蟻
ocean<>大海
dishonest<>不誠實的
pretend<>假裝
use up<>用光
attempt<>嘗試
Hemingway<>海明威
Mark Twain<>馬克吐溫
Fred<>弗雷德
Review of units 1-5
net<>網
turn off<>關掉
polar bear<>北極熊
Vietnam<>越南
1. belong /bi'l??/ vi. 屬于
2. belong to 屬于
3. author /'?:θ?/ n. 作者，作家
4. picnic /'piknik/ n. 野餐
5. hair band 發帶
6. possible /'p?s?bl/ a. 可能地;也許
7. drop /dr?p/ v. 掉下，落下;放棄
8. symphony /'simf?ni/ n. 交響樂，交響曲
9. optometrist /?p't?mitrist/ n. 驗光師;配鏡師
10. crucial /'kru:??l/ a. 關鍵的;至關重要的
11. make up 形成;組成;構成
12. final /'fainl/ a. 最后的;最終的
13. anxious /'??k??s/ a. 焦慮的;擔憂的;不安的
14. worried /'w?rid/ a. 焦慮的';煩惱的
15. owner /'?un?/ n. 物主;所有者
16. Oxford /'?ksf?d/ n. 牛津大學;牛津(英國城市)
17. Oxford University /'?ksf?d ,ju:ni'v?:s?ti/ 牛津大學
18. chase /t?eis/ v. 追逐;追趕
19. sky /skai/ n. 天空桐隱
20. helicopter /'helik?pt?/ n. 直升機
21. creature /'kri:t??/ n. 生物;動物
22. catch /k?t?/ v. 捕獲;趕上
23. unhappy /,?n'h?pi/ a. 不高興的;傷心的
24. extremely /ik'stri:mli/ adv. 極其，非常
25. interview /'int?vju:/ n. 采訪;面試;會見
26. noise /n?iz/ n. 噪音;喧鬧聲;嘈雜聲
27. wind /wind/ n. 風
28. neighbor /'neib?/ n. 鄰居
29. footstep /'fut'step/ n. 腳步聲;足跡
30. garbage /'ɡɑ:bid?/ n. 垃圾;廢料
31. mystery /'mist?ri/ n. 神秘的事物;謎
32. director /察猜di'rekt?/ n. 主管;主任
33. monkey /'m??ki/ n. 猴子
34. escape /i'敗輪型skeip/ vi. 逃脫;逃走
35. bark /bɑ:k/ v. 狗叫
36. smell /smel/ v. 嗅，聞;發出…氣味
37. finger /'fi?ɡ?/ n. 手指
38. lift /lift/ v. 舉起，抬起;提升
39. stone /st?un/ n. 石頭，石塊
40. ant /?nt/ n. 螞蟻
41. ocean /'?u??n/ n. 海洋
42. dishonest /dis'?nist/ a. 不誠實的
43. pretend /pri'tend/ vi. 假裝
44. use up 用完，耗盡
45. attempt /?'tempt/ vt. 企圖，試圖
46. Hemingway 海明威(Ernest Hemingway, 1899-1961, 美國作家)
47. Mark Twain [?mɑ:k?twein] 馬克·吐溫(1835-1910, 美國作家)
本單元重點詞匯包括：野餐(picnic)、可能地(possibly)、落下(drop)、計數(count)、最終(final)、主人(owner)、天空(sky)、捕捉(catch)、采訪(interview)、噪音(noise)、風(wind)、鄰居(neighbor)、導演(director)、猴子(monkey)、氣味(smell)、手指(finger)、電梯(lift)、石頭(stone)。本單元的話題是關于野餐，旨在培養學生的推理能力。在語法方面，重點講解了must, might, could, 和can’t在進行推理時的應用。
例如，問題“這是誰的筆記本？”答案可能是“它是寧的，上面有她的名字。”如果問“這是誰的法語書？”則可能的答案是“可能是阿里的是，她學習法語。”對于“這是誰的吉他？”答案可能是“可能是愛麗絲的，她彈吉他。”而“這是誰的T恤？”則可能是“不可能是瓊的，它對他來說太大了。”
本單元還包括綜合能力訓練，如補全對話、完形填空、閱讀理解和書面表達。這些練習將幫助學生鞏固所學的知識，提高英語應用能力。
通過本單元的學習，學生不僅能夠掌握相關的詞匯和語法知識，還能夠提升他們的推理能力，培養解決問題的能力。
本單元重點詞匯包括：野餐(picnic)、可能地(posibly)、放下(drop)、計數(count)、最終(final)、主人(owner)、天空(sky)、捕捉(catch)、采訪(interview)、噪音(noise)、風(wind)、鄰居(neighbor)、導演(director)、猴子(monkey)、氣味(smell)、手指(finger)、電梯(lift)、石頭(stone)。
話題圍繞一次野餐展開，學生們將學習如何通過線索進行推斷。本單元的功能項目是：基于證據的推斷。
在語法方面，學生將掌握must、might、could和can’t的用法，這些詞匯用于表達不同的可能性。例如，“Whose notebook is this? It must be Ning’s. it has her name on it.”意為：“這本筆記本是誰的？一定是寧的。上面有她的名字。”“Whose French book is this? It could be Ali’s. she studies French.”表示：“這是誰的法語書？可能是阿里的是。她學法語。”“Whose guitar is this? It might belong to Alice. She plays the guitar.”意為：“這是誰的吉他？可能屬于愛麗絲。
以上就是九年級第五單元單詞的全部內容，本單元重點詞匯包括：野餐(picnic)、可能地(possibly)、落下(drop)、計數(count)、最終(final)、主人(owner)、天空(sky)、捕捉(catch)、采訪(interview)、噪音(noise)、風(wind)、鄰居(neighbor)、導演(director)、猴子(monkey)、氣味(smell)、手指(finger)、電梯(lift)、石頭(stone)。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
