小學英語第一課？1、同學們,今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內容、了解學習安排,真正成為學習的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題) 二、新授 1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。那么，小學英語第一課？一起來了解一下吧。
lesson1的翻譯可以根據不同語境有多種表達：
在普遍情況下：
英文表達：Lesson One 或 the first lesson
解釋：這是“lesson1”最直接的翻譯，表示“第一課”或“第一講”。
在小學六年級下冊英語人教版教材中：
具體翻譯：根據教材內容，可能涉及具體的課文或對話翻譯，如“Unit 1 Part A”的課文翻譯等。但在此情境下，“lesson1”通常指代該單元的第一部分或第一課。
在中學生百科英語等特定教材中：
具體翻譯：如“Music and Behavior”（音樂與行為）等，這是第二單元第二課的標題翻譯，但同樣地，“lesson1”在此類教材中通常指代某一單元或章節的第一部分內容。
關于“在上一節課中”的英文翻譯：
英文表達：in the previous lesson
解釋：這是“在上一節課中”的正確翻譯，用于描述在過去的一節課中所發生的事情或所學的內容。
你好，教師辦公室在哪里？
在二樓
好的，謝謝你
你好，這是教師辦公室嗎？
不，不是的，教師辦公室緊臨圖書館。
你好，懷特小姐，這是我的家庭作業。
謝謝你，麥克
再見，懷特小姐
Unit 1
computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個) is(是)
my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher’s desk(講臺) picture(圖畫；照片) wall(墻壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(時間) it’s=it is …o’clock(…點鐘) math(數學) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙
子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren’t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) duck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那里)
小學英語開學第一課教案怎么寫?以下是我整理了關于2019小學英語開學第一課教案優秀3篇，希望你喜歡。
小學英語開學第一課教案一
【課題名稱】
《課程綱要》分享
【學習目標分析依據】
基于學生實際
三年級的學生處于第一學段的初期，有強烈的好奇心、求知欲強。因此在教學時，要從啟發興趣、激發思維入手，學生自己總結學習 方法 ，鼓勵暢所欲言，使學生產生學習的愿望，愿意表達自己獨特的思想。
【學習目標】
1.通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。
2.通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發學生自主學習的主動性。
【教學重點】
通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法。
【教學難點】
1.通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養成習慣.
2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發表自己的見解和建議。
【教學時間】1課時
【教學準備】課前學生根據要求“預習要求”自學;教師準備課件。
【評價設計】
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。
【學習活動方案】
一、談話導入
1、同學們，今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——《課程綱要》。
即將開學啦，小學英語開學第一課教案怎么寫?范文資訊網我整理了小學英語開學第一課教案【三篇】，希望對你有幫助!
開學第一課一
【課題名稱】
《課程綱要》分享
【學習目標分析依據】
基于學生實際
三年級的學生處于第一學段的初期，有強烈的好奇心、求知欲強。因此在教學時，要從啟發興趣、激發思維入手，學生自己總結學習方法，鼓勵暢所欲言，使學生產生學習的愿望，愿意表達自己獨特的思想。
【學習目標】
1.通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。
2.通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發學生自主學習的主動性。
【教學重點】
通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法。
【教學難點】
1.通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養成習慣.
2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發表自己的見解和建議。
【教學時間】1課時
【教學準備】課前學生根據要求“預習要求”自學;教師準備課件。
【評價設計】
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。
【學習活動方案】
一、談話導入
1、同學們，今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——《課程綱要》。
以上就是小學英語第一課的全部內容，蘇教版小學英語六年級下冊第一課的內容主要是“It’s time for school.” 以下是關于該內容及“It’s time”常用句型的進一步說明：核心內容：“It’s time for school.” 這句話是第一課的重點，意在表達“該上學了”。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
