學英語需要天賦嗎？首先，學習英語需要有毅力和耐心。毅力和耐心是掌握英語的根本，沒有毅力和耐心，無論是擁有再高的天賦，也不可能取得好的成績。毅力和耐心是需要培養和積累的，通過日常的學習和練習來逐漸積累。只有不斷地堅持下去，那么，學英語需要天賦嗎？一起來了解一下吧。
英語這門功課只有在學習發音和口語上面存在的天賦這一說。
1、英語本身就是非常重要的國際語言。英語是世界上使用最廣泛的語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語的母語使用者人數。
2、為了更好地學以致用，掌握一門外語是十分重要的，在日后的專業工作中。新聞傳播業是一個開放的行業。現在，國際傳播變得越來越重要，講好中國故事已經成為了一個時代使命。而學會英語，就是講好中國故事的鑰匙。
3、很多專業領域內的大人物都是美國人或歐洲人，他們的著作和論文是我們最應該學習的東西，而這些都是用英文書寫的。所以，我們一定要學好英語，才能在專業學習中主動獲取第一手資料，而非依靠別人的翻譯版本。
英語簡介：
英語是按照分布面積而言最流行的語言，但母語者數量是世界第三，僅次于漢語、西班牙語。它是學習最廣泛的第二語言，是近60個主權國家的官方語言或官方語言之一。與英語為母語的人相比，將其作為第二語言學習的人更多。
它是英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的母語，在加勒比海、非洲和南亞被廣泛使用。它是聯合國、歐洲聯盟以及許多其他世界和區域國際組織的官方語言之一。
我覺得天賦什么的太玄了，重要的是興趣。本人英語專業，但是非常喜愛二外日語，就是因為日本動漫的緣故，現在日語比英語好.......OTL
當你對一樣東西非常感興趣的時候，就會發現記住與它相關的東西就非常容易，這是親身經歷！
所以，先不要急著背東西，因為會越背越煩，沒有效果。
先培養興趣，看一些英語原聲電影，比如歌舞青春之類的，然后聽英語歌曲。這些都是為了語感，語感是很神奇的，因為你說話時不會滿腦子都是語法的，這時都是語感的作用。
當你有興趣時，可以把生活中遇到的——比如電影和歌曲中的單詞收集起來，這樣記住就很容易了，單單靠書本是不全面的。
如果有了興趣，那么學起來就容易了。
要能看清書本的每一課的重點，我是英語教育的，這一點我覺得非常重要，你可以買一本配套的教案，那里說的比較清楚。
多多練習，這個也重要，因為練習中最容易發現問題，發現了不要自己瞎猜，一定找權威弄清楚。
不要貪多，弄清楚了一點，也比許多點模棱兩可的要好的多。
最后，單詞很重要，其實語言就是單詞的累積。但是背單詞不是那么單純的記住拼寫和意思，還有詞性，搭配，固定用法之類的，都很重要。
要學會總結單詞，有時記住了一個詞根就等于記住了許多詞，因為英語單詞有很多前綴后綴之類的。
不一定呀，
以前的人好多都是靠努力才學好的，
現在還有周邊的環境，比如學校的英語角有外教或其他外國人，
交流多了，對孩子學習英語幫助很大呀
學習外語肯定是需要天賦的，如果你本身的語言天賦就不是特別的好，所以你學習起來就會特別的困難，就會讓自己感覺到特別的不舒服，就是因為你本身就是不適合學。
語言確實是需要天賦的，這種天賦集中表現在幾個方面：1，興趣。很多人喜歡學習語言。當能用一種陌生的語言說話或者讀文章時，他的興奮度會比別人更高，因而會激發他去比別人更努力地學習語言。這種興趣就有天生的因素。2，掌握語言的能力的高低。在掌握母語上，我們理論上一般認為孩子的掌握語言的能力沒有高低。到了一定年齡就能開始由獨詞句到雙詞句到多詞句最后到完整的語言體系就發展起來。（但是我覺得有的孩子說話早有的孩子說話晚不知道算不算差別）所以我們所謂的掌握語言能力的高低，主要反映在掌握外語的能力的高低上。其一，發音的學習能力。在教留學生時，我們有時會發現，同樣是同一個國家，同樣水平的留學生，教發音時，總是有一個學生常你一發音，他就跟著發，經常是對的。而有一些學生則經常是錯的。其二，語法的學習能力。在教學中，有一些學生能快速地掌握老師所教的語法點的精要，在掌握到新的語法點以后，喜歡用這一語法點造出自己從未說過的句子，并能舉一反三。同時對這一語法點的反例也很敏感。這樣的學生我覺得是有語法學習能力的。但是從另一方面來講，在一個不是由老師教而是在外語環境中學習外語的人來講，語法的學習能力就表現在他通常對外語的觀察，自己去總結這種語言的語法特點，憑自己的感去組織造句，并且能根據周圍人的反應來調整自己的這個語法系統從而得到一個正確的語法系統的能力。
以上就是學英語需要天賦嗎的全部內容，英語這門功課只有在學習發音和口語上面存在的天賦這一說。1、英語本身就是非常重要的國際語言。英語是世界上使用最廣泛的語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語的母語使用者人數。2、。
