我再看看英文？而你還是喜歡的話，可以回But I still like it very much.但我仍然非常喜歡它。你要是被對方說服，打算再看看別的，可以回Okey, let's see something else.好吧，我們在看看其他的。總的來說，這句話要視具體情況而定，沒有固定的回答模式。那么，我再看看英文？一起來了解一下吧。
好像是radiohazard，可是你給的發(fā)音不是很清楚，不知道是不是你要的。不是的話可以追問我再看看，給我個語境之類的。
只能說你這么說很拗口，而且外國人沒這么說的，因為太中式了。很直白的翻譯過去。
因為上樓和看是2個動作，用后面的說法，正好是兩個動作的連續(xù)，比較符合邏輯。
網(wǎng)頁鏈接
上面鏈接是有人在quora上問的，所有老外都認(rèn)為兩種說法都完全沒問題。再看看nbyoungor說的英文原版新概念是沒有那樣的注釋的，結(jié)合我自己學(xué)習(xí)新概念過程中發(fā)現(xiàn)的問題來說說，新概念教材上的中文注釋有很多問題，包括錄音里面的錯誤也不少，如果你細(xì)致學(xué)習(xí)的話會發(fā)現(xiàn)很多。所以還是不要把教材當(dāng)成絕對正確的標(biāo)準(zhǔn)來看，遇到問題多想想多看看。
列舉一些教材中的問題：
先說錄音上（我都還沒學(xué)多少，就以我目前碰到的一部分來說），第二冊，
美音里面第9課把fifteen讀成fifty.
美音第25課把倒數(shù)第二句的the【ei】 English 讀成the【e?】 English
第27課的英音美音都錯了，那句“the tent was full of water”不是那兩個孩子喊的，如果是的話會加引號而且應(yīng)該是現(xiàn)在式，但是他們倆讀這句的語氣都是按照那兩個孩子喊的來讀的。
英音第38課里面把兩處的had讀成了have，直接搞錯時態(tài)。
中文注釋上，很多單詞的中文意思標(biāo)的根本就不對，很多我就不一一列舉了，比如那個第36課的strong swimmer，strong的中文注解是“強壯的”，很顯然這里不是這個意思啊，這里的意思是“優(yōu)秀的，杰出的”，這樣標(biāo)注釋太不負(fù)責(zé)任了！
外國人一般不說so so。基本只有中國人用。
一般都是說its okay。not bad。its alright
怎么回答看實際。語氣很重要。
答：我首先懷疑你所謂的“新概念第一冊26頁說"英文中不能用comeupstairstoseeit”，只能用"comeupstairsandseeit"。”，那是L.G.Alexander編的《NewConceptEnglish》嗎？
我有原版的第一冊。第26頁根本沒有你說的這一回事：
新概念是為外國人編的英語。本書很好，在大陸流行30多年經(jīng)久不衰。它告訴我們正確的英語怎么說，一般不告訴我們不能說什么。
80年代中國人買了版全對它進(jìn)行修改，主要是增加了一些東西，如每一課當(dāng)聽力，增加了聽力問題。增加了生詞注釋。增加漢語譯文，更主要的是，增加一些選擇題。這些增加的東西，有的不錯，也有的有些問題。你的這個說法，可能是增加的之一吧？
我很想見一見，他們是在什么情況下，怎么說的這話。
以上就是我再看看英文的全部內(nèi)容，讓我再看看你，Tik Tok。讓我再看看你，從南到北的歌是什么？Tik Tok，讓我再看看你，安從南到北1.讓我再看看你，從南到北是安和橋里的歌詞。讓我再看看你，從南到北，我想再見到你，從南到北，安松何橋演唱:Donye，讓我再見到你。從南到北，看起來就像被五環(huán)遮住的眼睛。
